Hej elever og forældre!

Den første uge i 6. klasse er vel overstået. Vi har haft en fin opstart. Det var dejligt at se alle igen og jeg har allerede fået nogle positive tilbagemeldinger om klassen fra flere af deres lærere.

I dansk har vi fået hul på læsebogen, som lægger ud med tekster og opgaver omkring noveller. Eleverne har været på et lille ”grammatikøvelses – løb”, som de gik utrolig meget op i. Vi har gennemgået deres første aflevering, som tager udgangspunkt i nogle billeder fra deres læsebog.  Alle har desuden fået en danskmappe og et hæfte til opgaver udleveret af mig og jeg anbefaler også at alle får en lektiebog og en postmappe, hvis de ikke allerede har en. I den kommende periode skal vi arbejde videre i læsebogen og lave forskellige ordbogsøvelser.

I torsdags - den 12. august, var en stor dag i skolens historie. Der blev endelig skrevet under på købsaftalen (mageskiftet) med Rådhuset. Det var Borgmester Poul Lindor og bestyrelsen der satte autograferne oppe i den gamle byrådssal. Som tidligere nævnt i nyhedsbreve, regner vi så med, at flytte derop efter nytår.

Mange hilsner fra Sanne  

Kalender

6. klasse

Kære elever og forældre

Alle er topmotiverede og kommet godt i gang - herligt. De kommende planer ser ud som følger:

Man. den 16/8: Tjekke farverne og arbejde med s. 11. Lektie til fre. 20/8: side 11 D, nr. 2

Fre. den 20/8:   Tjekke lektien i grupper og arbejde med s. 12. Lektie til man. 23/8: lær ordene s. 12 A.

Man. den 23/8:  Vi følger op på ordene i A og begynder så småt på tallene fra 0 - 20. Lektie til fre. 27/8: Øv tallene fra 0 - 20.

Fre. den 27/8:   Tælle fra 0 - 20 0g arbejde videre med s. 13 og 14. Lektie til man. 30/8: side 15 C: Welche Handynummer hast du? Sig tallene i dit mobilnr.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

Så har vi prøvet skemaet af og kan komme rigtigt i gang. Som I nok har bemærket, er det nye bogsystem helt anderledes end de tidligere, og der går lige lidt tid, før vi har vænnet os til det, men det lover godt. De kommende ugers plan ser således ud:

Man. den 16/8: Gennemgå de sidste 4 punkter på s. 13(Det er lektien til i dag). Lytteøvelse.Samtale om s. 14. Lektie til tors. 19/8: læs og oversæt s. 15.

Tors. den 19/8: Tjekke lektien og samtale om teksten. Lytteøvelse. Lektie til fre. d. 20/8: læs og forstå øverste del s. 16 "School Rules".

Fre. den 20/8:   Vi arbejder videre med s. 16. Lektie til man. d. 23/8: læs og oversæt s. 17.

Man. den 23/8:  Vi arbejder med og samtaler om s. 17 og 18. Lektie til 26/8: Skriv 3 - 5 linjer på engelsk i kladdehæftet hvad du mener om skoleuniform.

Tors. den 26/8:  Lytte til hinandens tekster og diskutere de forskellige synspumkter. Lektie til fre. d. 27/8: læs og oversæt teksten øverst s. 20.

Fre. den 27/8:   Tjekke lektien og samtale om "School Lunch". Ingen lektier til man. 30/8.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre!

Sommerferien er ved vejs ende og I skal starte i 6. klasse. Det er et spændende år vi går i møde, da vi skal have en masse sjove, spændende, udfordrende, svære og lærerige timer sammen, som jeg glæder mig meget til, men vi skal også flytte skolen til de nye lokaler. Det første halve år skal vi jo ”bo” i pavillonen. Det har været efterspurgt længe, så det skal nok blive rigtig godt og hyggeligt derovre.

På mandag er det aftalt på lærermødet, at alle er sammen med deres klasselærer de to første lektioner, uanset hvad der står på skemaet. Omkring kl. 10.00 skal vi ud at byde de nye 0. klasses elever velkommen, når de kommer i hestevogn. Derefter skal alle følge skemaet.   

Der har været mange fødselsdage siden vi gik på ferie. Stor tillykke til Iben, Marie, Andreas, og Kamille, håber I alle havde en god dag.

Jeg håber alle har nydt ferien og glæder mig meget til at se Jer alle sammen igen, høre hvad I har lavet, se hvor mange der er vokset mig over hovedet.

Mange hilsner

fra Sanne

6. klasse

Kære elever og forældre

Det bliver spændende at starte et helt nyt sprogfag med jer, og heldigvis ligger timerne ikke lige efter hinanden, så vi skulle nok undgå den væste "sprogforbistring". Vi skal tage et helt nyt tysksystem i brug, så det bliver også udfordrende for læreren. Den første uge går med at undersøge bogens muligheder samt lære de første tyske ord og sætninger. Fra uge 33 vil der også blive lektier, men det kan I læse om i planen for uge 33 og 34, som følger næste weekend.

Auf Wiedersehen!

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

Så er det slut med at sove længe og vi skal i gang med nye udfordringer. Klassen får en spritny engelskbog "Route 6", som vi forventer os meget af, og vi skal bruge den første uge til at sætte os ind i, hvordan den skal bruges, så der bliver kun få lektier i denne uge, MEN næste uge går vi i gang for alvor, og programmet for uge 33 og 34 følger næste weekend.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

Man. den 21/6: Vi bager en hurtig omgang scones efter engelsk opskrift og spiser dem til en kop te. Det bliver vores sidste engelsktime i år, og jeg vil gerne sige tak til jer alle for godt samarbejde og ønsker alle en rigtig dejlig sommerferie.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære Elever og forældre

Hermed følger de kommende ugers plan:

Man. den 31/5: Da jeg har afgangsprøve i 9. kl., er der vikar på klassen.

Tors. den 3/6:  Vi arbejder videre med s. 44 og 45. Lektie til man. d. 7/6: Bøj 5 uregelmæssige udsagnsord i hæftet(lay - lend).

Fre. den 4/6:    Ingen engelsk, da klassen deltager i et fælles projekt med de ældste klasser. Vi må udsætte Brownie-bagningen på ubestemt tid. Sorry Folks!

Man. den 7/6:   Tjekke verber og arbejde med s. 46 - 47. Lektie til tors. d. 10/6: læs og oversæt s. 47.

Tors. den 10/6: Tjekke lektien s. 47. Der er vikar på, da jeg er ude som censor.

Fre. den 11/6:   Klassen, LB og jeg selv er på tur til København.

Man. den 14/6 og ugen ud: Temauge.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

Her følger de næste 2 ugers plan:

Man den 17/5:   Aflevere essay. Arbejde med s. 37. Lektie til tors. d. 20/5: s. 38, nr. 5. Skriv i kladdehæftet.

Tors. den 20/5:  Tjekke lektien og arbejde med "Role Play" s. 39 nr. 6. Lektie til fre. d. 21/5: s. 39 nr. 9, Phonetic Transcription.

Fre. den 21/5:    Arbejdsark og tjekke lektien. Arbejde med s. 40 - 41. Lektie til tors. d. 27/5: læs og oversæt s. 41, nr. 3.

Tors. den 27/5:  Essays retur. Læse og oversætte, samtale om teksten. Ingen lektie til fre. d. 28/5.

Fre. den 28/5:   Arbejdsark og 9. kl. sidste skoledag. Lektie til man. 31/5: Bøj 5 uregelmæssige udsagnsord i kladdehæftet (hide - know).

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

De følgende to uger bliver meget korte, men her er planen:

Man. den 3/5: Tjekke de 5 uregelmæssige udsagnsord (go - hear). Lektie til fre. d. 7/5: læs s. 36 - 37 nr. 4(Interview + recipe for Brownies) og skriv 3 spørgsmål til teksten i dit hæfte.

Fre. den 7/5: Skrive om din lejrtur til Esbjerg/Ribe. Tjekke lektien og arbejde med s. 37. Lektie til man. 17/5: Færdigskriv stilen om lejrturen.

Man. den 10/5: LB er vikar i engelsktimen.

Der er derfor ingen engelsktimer i uge 19 p.g.a. Kr. Himmelfartsferien torsdag og fredag, men derefter tager vi fat igen med fornyet energi.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

Så er de næste 2 ugers program klar:

Man. den 19/4: Tjekke de 5 uregelmæssige udsagnsord(eat - fight). Arbejde med s. 30 - 31. Lektie til tors. d. 22/4: læs s. 31 og skriv 3 spørgsmål til teksten i hæftet.

Tors. den 22/4: Læse og stille spørgsmål. Opgaver. Lektie til fre. d. 23/¤: Arbejdsark samt tjekke lektien. Opgaver. Lektie til fre. d. 23/4: Phonetic transcription s. 29.

Fre. den 23/4: Arbejdsark og tjekke lektien. Opgaver samt Crossword Puzzle. Lektie til man d. 26/4: Bøj 5 uregelmæssige udsagnsord i hæftet (find - give).

Man. den 26/4:  Tjekke lektien og krydsordsopgaven. Lektie til tors. d. 29/4: læs og oversæt s. 35.

Tors. den 29/4:  Oplæsning, oversættelse og samtale om teksten. Lektie til man d. 3/5: Bøj 5 uregelmæssige idsagnsord i hæftet (go - hear).

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

Velkommen tilbage efter ferien. Hermed følger de kommende ugers plan:

Tors. den 8/4:   Tjekke s. 21 "Phonetic Transcription". Lytteøvelse og gennemgang af digt og tekst s. 22 - 23. Lektie til 9/4: Læs og oversæt s. 22 og 23.

Fre. den 9/4:     Opgaver i grammatikboge. HUSK MAPPEN! Oplæsning af lektien. Samtale om teksten. Lektie til man. d. 12/4: Bøj 5 urelmæssige udsagnsord i hæftet (eat  - fight).

Man. den 12/4: Tjekke de 5 udsagnsord. Lytteøvelse s. 28 nr. 8. Lektie til tors. d. 15/4: Læs og oversæt s. 29.

Tors. den 15/4: Tjekke lektien s. 29. Opgaver. Lektie til fre. d. 16/4: Phonetic Transcription s. 29 nr. 10.

Fre. den 16/4:   Grammatikarbejde. Tjekke lektien. Billedbeskrivelse og lytteøvelse s. 30 - 31. Lektie til man. d. 19/4: Læs og oversæt s. 31 nr. 3.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

Hermed følger de næste ugers plan:

Man. den 15/3: Tjekke de 5 uregelmæssige verber og lytte til s. 17 nr. 3. Samtale. Lektie til tors. d. 18/3: læs og oversæt s. 17.

Tors. den 18/3: Oplæsning, oversættelse og samtale om teksten. Opgaver. Lektie til man. d. 22/3: opgave 7 side 20 samt 5 uregelmæssige verber (catch - cut).

Man. den 22/3:  Tjekke verber og opgave 7. Lektie til tors. d. 25/3: læs og oversæt s. 20 - 21 "The New County Hospital".

Tors. den 25/3:  Oplæsning og samtale om teksten. Lektie til tors. d. 8/4: Phonetic Transcription s. 21.

Venlig hilsen og god påske

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

Hermed følger de næste to ugers plan:

Man. den 1/3:  Afslutte engelskbogen og præsentation af ny bog. Lektie til 4/3: Læs og oversæt s. 8.

Tors. den 4/3: Lytte til lektien og samtale om s. 9. Lytteøvelse samt lektie til 5/3: Læs og oversæt s. 11.

Fre. den 5/3:  Arbejdsark, oplæsning af og samtale om lektien. Opgaver. Lektie til man. 8/3: Skriv de 5 første uregelmæssige udsagnsord s. 138 i hæftet.

Man. den 8/3: Tjekke lektien. Opgaver. Lektie til tors. 11/3: Phonetic transcription s. 15, nr. 9.

Tors. den 11/3: Tjekke opgave 9. Samtale om s. 16 - 17. Lytteøvelse. Lektie til 12/3: Skriv de næste5 urelmæssige udsagnsord i hæftet (bend - bring).

Fre. den 12/3: Arbejdsark og tjekke lektien. Lektie til man. 15/3: Læs og oversæt s. 17.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære Elever og forældre

På grund af engelsklærerens manglende stemme i sidste uge er vi kommet lidt bagud ifølge planen, så nu prøver vi igen:

Man. den 8/2: Ingen engelskundervisning.

Tors. den 11/2: Lytte til teksten s. 110, læse og samtale om teksten, løse opgaver. Lektie til 12/2: Læs og over sæt s. 112 - 113.

Fre. den 12/2:   Arbejdsark og rette tidligere opgaver. Tjekke lektien og samtale om forskellige aktiviteter. Lektie til 15/2: Læs og oversæt s. 114.

Man. den 15/2:  Læse og samtale om lektien. Lektie til tors. 18/2: læs s. 115.

Tors. den 18/2: Lytte til teksten s. 115 og besvare de 6 spørgsmål på siden. Lektie til fre. 19/2: Læs s. 116, nr. 4.

Fre. den 19/2: Løse opgaver, tjekke opgaveark, samtale om s. 116 - 117. Vælg din yndlings B & B. Ingen lektie til man. 1/3.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære elever og forældre

Hermed de kommende 2 ugers plan:

Man. den 25/1: Tjekke opgave 7 s. 101. Lytteøvelse og lektie til tors. 28/1: læs og oversæt s. 102 - 103.

Tors. den 28/1: Læse og oversætte dagens lektie. Opgave s. 104 - 105. Lektie til 29/1: s. 107 opgave 5.

Fre. den 29/1:  Arbejdsark. Frilæsning. Tjekke lektien. Samtale om taksten. Lektie til 1/2: læs og oversæt s. 109.

Man. den 1/2:   Oplæsning og oversættelse af lektien. Samtale om teksten. Lektie til 4/2: læs og oversæt s. 110.

Tors. den 4/4:   Læse teksten s. 110 0g arbejde parvis. Lektie til fre. 5/2: læs og oversæt s. 112 - 113.

Fre. den 5/2:    Arbejdsark og frilæsning. Tjekke lektie og matche tekst og billeder. Lektie til 8/2: læs og oversæt s. 114.

Venlig hilsen

Bodil 

6. klasse

Kære elever og forældre

Så skal vi i gang igen efter en herlig lang ferie.

Man. den 4/1: Samtale om ferien. Tjek s. 94 nr. 5 "opposites" og arbejde med opgave 6. Lektie til tors. 7/1 s. 95 opgave 7: Skriv mindst 10 sætninger i kladdehæftet.

Tors. den 7/1: Lytte til hinandens sætninger. Opgave 8 s. 95 i klassen. Lektie til fre. 8/1: læs og oversæt s. 97.

Fre. den 8/1:   Opgaveark. oplæsniong og samtale om teksten. Lektie til 11/1: skriv i kladdehæftet de første 11 linjer s. 97 i DATID.

Man. den 11/1: Tjekke DATIDS-lektien. Gennemgang af s. 98. Lektie til tors. 14/1: skriv i hæftet informationer om de 4 personer s. 98.

Tors. den 14/1: Tjek hinandens informationer. Opgave 4 s. 99. Ingen lektier.

Fre. den 15/1:   Opgaveark. Gennemgang af s. 100 + opgaver 5 og 6. Lektie til 25/1: Opgave 7 s. 101. Ingen engelsktimer i uge 3, da der er faguge.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse

Kære alle

Hermed den sidste plan for 2009:

Man. den 7/12: Lyt til klassens oversættelse af de to første afsnits. 91. Samtale om teksten. Lektie til 10/12 s. 92, nr. 3.

Tors. den 10/12: Tjekke s. 92, spille s. 93 nr. 4. Lektie: HUSK 10 kr. til morgenmad d. 11/12.

Fre. den 11/12:   Vi mødes i køkkenet og laver "British Breakfast". Husk de 10 kr. Ingen lektier til man. d. 14/12.

Man. den 14/12:  Vi arbejder med opgaver. Ingen lektier.

Tors. den 17/12: Julehygge. Ingen lektier til man. d. 4/1 2010.

Merry Christmas and a very Happy New Year to you all.

Bodil

6. klasse

Matematik 6. klasse
Eleverne i 6. klasse er meget engagerede i undervisningen, og det har derfor været en fornøjelse at være vikar i klassen.

I december måned er emnet i matematik, 'koordinatsystemet'. Eleverne lærer at finde y værdier til en given x værdi (værdierne skrives i et skema). Talparene skrives ind i et koordinatsystem og kan bruges til tegning af en lineær funktion. Målet er at eleverne kan udregne, afsætte og aflæse koordinater, og forstå betydningen af praktisk anvendelse.

Ud over de fælles lektier vil eleverne også få ekstraopgaver individuelt som hjemmearbejde.

Steen

6. klasse

Kære elever og forældre

Her følger så ugens plan:

Man. den 30/11: Oplæsning og oversættelse af s. 83. Samtale om teksten. Øve sang. Opgaver. Lektie til 3/12: s. 84 nr. 4.

Tors. den 3/12:  Tjek opg. 4 side 84. Øve sang. Opgaver. Lektie til 4/12: side 89 nr. 11, læs og skriv 5 spørgsmål til teksten i hæftet.

Fre. den 4/12:    Opgaveark. Øve sang. Oplæsn. samt spørgsmål og svar. Lektie til man. 7/12: s. 91 nr. 2, læs og skriv oversættelse af de 2 første afsnit i kladdehæftet.

Venlig hilsen

Bodil

6. klasse